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湖南铁道职业技术学院 2020 年单独招生考试大纲

2020年5月13日   点击人次:12663

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湖南铁道职业技术学院 

2020 年单独招生考试大纲


《技能测试》考试大纲

技能测试是湖南铁道职业技术学院 2020 年单独招生考试设置的考试科目之一,侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、健康素质等,其目的是测试考生的职业倾向、职业适应性和职业发展潜能等。

通过技能测试,考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平, 侧重学生的综合素养和实际能力考查,重在检测考生日常知识和能力的有效积累,挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。

一、考核目标与要求

技能测试考核的能力主要包括以下几个方面:

(1) 职业适应能力和职业发展潜能。

(2) 搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。

(3) 观察社会生活、自然现象,解释、说明生活中的科学问题 ,运用科学方法探究自然规律的能力。

(4) 初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。

(5) 基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

(6) 现代基本礼仪常识及团队协作和社会交往能力。

(7) 正确的人生观、世界观,基本的身体锻炼和心理调节能力 。这些方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的

同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。

二、考核内容与要求

主要考查:

① 职业适应能力和职业发展潜能。

测试从事一般职业所需的基本生理、心理素质特征以及职业发展潜能。

② 理解与交流能力:

考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

③ 科学思维能力:

考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

④ 应用分析能力:

事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

⑤ 审美能力:

基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

三、其他方面

(1) 考试方式:技能测试。

(2) 技能测试建议时间:10~15 分钟。

(3) 技能测试计分:150 分。

《语文》考试大纲

一、《语文》科目考试内容与要求

考试内容及相应的能力要求如下:

 1.语言知识和语言表达

能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。

(1) 识记

① 识记现代汉语普通话常用字的字音;

② 识记现代常用汉字的字形。

(2) 表达应用

① 正确使用标点符号;

② 正确使用词语(包括熟语);

③ 辨析并修改病句;

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

④ 扩展语句,压缩语段;

⑤ 选用、仿用、变换句式;

⑥ 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;

⑦ 正确运用常见的修辞方法。

常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

2. 文学常识和名句名篇

能识记文学常识,默写常见的名句名篇。

识记:

① 识记中外重要作家及其时代、国别和代表作;

② 识记外国重要作家及其国别和代表作;

③ 识记文学体裁常识;

④ 默写常见的名句名篇。

3. 现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品

(1) 理解

① 理解文中重要词语的含义;

② 理解文中重要句子的含意。

(2) 分析综合

① 筛选并整合文中的信息;

② 分析文章结构,把握文章思路;

③ 归纳内容要点,概括中心意思;

④ 分析概括作者在文中的观点态度;

⑤ 根据文章内容进行推断和想象。

(3) 鉴赏评价

① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

② 评价文章的思想内容和作者的观点态度。

二、考试形式与试卷结构

1. 考试方式:闭卷、笔试。

2. 考试建议时间:40 分钟。

3. 试卷总分:200 分。

4. 题型及分值:选择题(150 分),判断题(50 分)。

《数学》考试大纲

一、数学科目考试内容与要求

数学科目的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能 力”的原则,并考虑到应用性和职业性的特点,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养。

1. 集合

【考纲要求】

(1) 集合的含义与表示

1.了解集合的含义,元素与集合的关系。

2.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。

(2) 集合间的基本关系

1.在具体情境中,了解空集和全集的含义。

2. 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。

(3) 集合的基本运算

1. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。

2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。

3. 能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算。

2. 常用逻辑用语

【考纲要求】

(1) 理解命题的概念。

(2) 了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系。

(3) 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。

(4) 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。

3. 函数概念与基本初等函数(指数函数、对数函数、幂函数)

【考纲要求】

(1) 函数

1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域; 了解映射的概念。

2. 了解函数单调性、奇偶性的概念.掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。

3. 在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数。

4. 会运用函数图象理解和研究函数的性质。

5. 了解简单的分段函数,并能简单应用。

(2) 指数函数

1. 理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。

2. 掌握指数函数的概念、图像和性质。

(3) 对数函数

1. 理解对数的概念,掌握对数的运算性质.了解对数在简化运算中的作用。

2. 掌握对数函数的概念、图像和性质。

(4) 幂函数

1. 了解幂函数的概念。

2. 结合函数 QQ截图20200513193411.png的图象,了解它们的变化情况。

(5) 函数的运用

能够运用函数的性质,指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。

4. 不等式

【考纲要求】

(1)理解不等式的性质及其证明。

(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用。

(3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。

(4)掌握简单不等式的解法。

(5) 了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。

(6) 会从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并加以解决。

(7) 理解不等式

| a | - | b | ≤| a + b | ≤| a | + | b |。

5. 三角函数

【考纲要求】

(1)任意角的概念、弧度制

1. 了解任意角的概念和弧度制的概念。

2. 能正确地进行弧度与角度的换算。

(2) 三角函数

1.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;会由已知三角函数值求角。

2.能利用单位圆中的三角函数线推导QQ截图20200513193435.png正弦、余弦、正切的诱导公式。

3. 理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

4. 理解同角三角函数的基本关系式:

QQ截图20200513193453.png

5.了解函数QQ截图20200513193519.png 的物理意义;能画出QQ截图20200513193519.png

的图象,了解参数 QQ截图20200513194307.png 对函数图象变化的影响。

6. 会用三角函数解决一些简单实际问题。

(3) 三角恒等变换

1. 掌握两角和与两角差的正弦、余孩、正切公式。

2. 掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。

3. 能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。

(4) 解三角形

掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。

6. 数列

【考纲要求】

(1)数列的概念和简单表示法

① 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)。

② 了解数列是自变量为正整数的一类函数。

(2)等差数列、等比数列

① 理解等差数列、等比数列的概念。

② 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 n 项和公式。

① 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题。

7. 直线和圆的方程

【考纲要求】

(1)直线与方程

1.在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素。

2. 理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式。

3. 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系。

4. 掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程;了解斜截式与一次函数的关系。

5. 能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。

6. 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离。

(2) 圆与方程

1. 掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程;了解参数方程的概念,理解圆的参数方程。

2. 能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。

3. 能用直线和圆的方程解决一些简单问题。

4. 初步了解用代数方法处理几何问题的思想。

(3) 空间直角坐标系

① 了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置。

② 会推导空间两点间的距离公式。

8.直线、平面、简单几何体

【考纲要求】

(1)点、直线、平面之间的位置关系

1. 理解平面的基本性质,会用斜二侧的画法画水平放置的平面图形的直观图,能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系。

2. 掌握两条直线平行的判定定理和性质定理。

3. 掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理,掌握点到平面的距离;掌握直线和平面所成的角的概念,掌握三垂线定理及其逆定理。

4. 掌握两个平面平行的判定定理和性质定理,掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念,掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。

(2)简单几何体

1.了解多面体、凸多面体的概念,了解正多面体的概念。

2. 了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,掌握棱柱的表面积和体积公式;会画直棱柱的直观图。

3. 了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,掌握棱锥的表面积和体积公式;会画正棱锥的直观图。

4. 了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积和体积公式。

二、考试形式、试卷结构与分值比例

1. 考试方式:闭卷、笔试。

2. 考试建议时间:40 分钟。

3. 试卷总分:200 分。

4. 题型及分值:选择题(150 分),判断题(50 分)。

5. 出卷原则:

试卷考查考生的数学基础知识、基本技能和数学基本思想方法,并在此基础上注重考查考生的数学基本能力。试卷中有容易题、中等题和难题,以中等题为主。

《英语》考试大纲

一、《英语》科目考试内容与要求

根据课程标准的规定,要求考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平,在读、写、译中能正确运用所学语法知识,突出英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力,并考虑初、高中教学实际,制订本科目考试内容。具体分配如下:

1. 英语知识运用:

(1) 测试考生对初、高中阶段所学的英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

(2) 名词

① 可数名词及其单复数

② 不可数名词

③ 专有名词

④ 名词所有格

(3) 代词

① 人称代词

② 物主代词

③ 反身代词

④ 指示代词

⑤ 不定代词

⑥ 疑问代词

(4) 数词

① 基数词

② 序数词

(5) 介词和介词短语

(6) 连词

(7) 形容词(比较级、最高级)

(8) 副词(比较级、最高级)

(9) 冠词(定冠词、不定冠词、零冠词)

(10) 动词

① 动词的基本形式

② 系动词

③ 及物动词和不及物动词

④ 助动词

⑤ 情态动词

(11) 时态

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

(12) 被动语态

(13) 非谓语动词

① 动词不定式

② 动词的-ing 形式

③ 动词的-ed 形式

(14) 句子

① 句子种类

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

② 句子成分

主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语

③ 主谓一致关系

④ 简单句的基本句型

⑤ 并列复合句

⑥ 主从复合句

宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

⑦ 倒装句

⑧ 省略句

⑨ 强调句

(15) 虚拟语气

2. 阅读理解

要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度,读懂生词率不超过 3% 的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:

(1) 理解主旨要义;

(2) 理解文中具体信息;

(3) 根据上下文推断生词的词义;

(4) 做出简单判断和推理;

(5) 理解文章的基本结构;

(6) 理解作者的意图和态度。

3. 英汉互译

要求考生能掌握一些基本的英汉互译的技巧,在翻译时掌握词义的选择、引申词义等一些基本的语法知识,重点掌握英汉基本句子种类、简单句的基本句型、复合句中定语从句、状语从句和名词性从句的翻译。

二、考试形式与试卷结构

1. 考试方式:闭卷、笔试。

2. 建议考试时间:40 分钟。

3. 试卷总分:200 分。

4. 题型及分值:选择题(150 分),判断题(50 分)。

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编辑人:薛集峰   周    欣

校对人:宋闽湘   陈    洁

审核人:S  J  F    L      Y